Seminarium: Potrzeby imigrantów a system edukacji i instytucji publicznych w Polsce
Seminarium
Potrzeby imigrantów
a system edukacji i instytucji publicznych w Polsce
odbyło się
29 marca (poniedziałek) 2010 w godzinach 10.00 – 14.30
w Instytucie Spraw Publicznych (ul. Szpitalna 5/22, Warszawa)
10.00 – 10.10 Rejestracja uczestników
10.10 – 10.20 Otwarcie seminarium: dr Jacek Kucharczyk, Prezes Zarządu Instytutu Spraw Publicznych
10.20 – 12.20 Przygotowanie instytucji publicznych do obsługi imigrantów
Witold Klaus, Stowarzyszenie Interwencji Prawnej, prezentacja: Czy polskie urzędy przygotowane są do rzyjmowania imigrantów?
Izabela Szewczyk, Wydział Spraw Cudzoziemców Mazowiecki Urząd Wojewódzki, prezentacja: Kierunki zmian w obsłudze migrantów na przykładzie działania Wydziału Spraw Cudzoziemców Mazowieckiego Urzędu Wojewódzkiego.
Mikołaj Pawlak, Instytut Spraw Publicznych, prezentacja: Rozwiązania instytucjonalne stosowane w obszarze obsługi imigrantów w wybranych krajach Unii Europejskiej
Komentarz: Natalya Ryabinska, Instytut Filozofii i Socjologii PAN: Polskie instytucje oczami imigrantów
Moderacja: Mirosław Bieniecki, Instytut Spraw Publicznych
12.20 – 12.30 Przerwa na kawę
12.30 – 14.30 Polski system edukacji a potrzeby imigrantów
Teresa Halik, Instytut Orientalistyki Uniwersytetu Warszawskiego, prezentacja: Dzieci wietnamskie w polskiej szkole - dzieci wietnamskie w wietnamskiej rodzinie.
Alicja Krzanowska, Urząd do Spraw Cudzoziemców, prezentacja: Dzieci uchodźcze w polskim systemie edukacji
Valentina Todorovska-Sokolovska, Ośrodek Rozwoju Edukacji, prezentacja: Integracja i edukacja dzieci imigrantów w krajach UE
Małgorzata Jakubczak, Ośrodek Rozwoju Edukacji, prezentacja: Kompetencje nauczycieli w pracy z uczniami imigranckimi
Moderacja: Mikołaj Pawlak, Instytut Spraw Publicznych
14.30 – 15.00 Lunch
|
Prezentacje z seminarium: |
 |
Dzieci uchodźcze w polskim systemie edukacji |
|
|
Integracja i edukacja dzieci imigrantów w krajach UE |
|
|
Czy polskie urzędy przygotowane są do przyjmowania imigrantów? |
|
|
Kompetencje nauczycieli w pracy z uczniami imigranckimi |
|
|
Rozwiązania instytucjonalne stosowane w obszarze obsługi imigrantów w krajach UE |
|
Projekt: „Polskie Forum Integracyjne” jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu na Rzecz Integracji Obywateli Państw Trzecich oraz budżetu państwa.
|
Justyna Frelak i Witold Klaus (red)
(Rok publikacji: 2011)
Paweł Hut, Emilia Jaroszewska
(Rok publikacji: 2011)
Piotr Kaźmierkiewicz, Justyna Frelak
(Rok publikacji: 2011)
Katarzyna Wencel, Witold Klaus
(Rok publikacji: 2011)